TIN TỨC & SỰ KIỆN
Bài 7 - Vì sao chúng ta nên quan tâm về tính bền vững?
Làm thế nào để tính bền vững trở nên có ý nghĩa Vì sao tính bền vững là quan trọng đối với bạn Tìm gì trong các tập hợp dữ liệu mở bền vững

Bài 8 - Làm quen nắm bắt các nền tảng
Nhận biết các nền tảng dữ liệu mở Hiểu vì sao các nền tảng là quan trọng đối với những người sử dụng Đánh giá các lựa chọn nền tảng chính Sử dụng các nền tảng để khai thác dữ liệu

Bài 9 - Chọn định dạng đúng cho dữ liệu mở
Vì sao các định dạng quan trọng đối với dữ liệu mở Chọn cấu trúc đúng Truy cập các định dạng dữ liệu mở khác nhau

Bài 6 - Đo đếm thành công cho dữ liệu mở
Đo đếm thành công Tập trung vào nhu cầu Duy trì theo dõi

Bài 5 - Điều gì tạo nên dữ liệu mở chất lượng
Điều gì tạo lên dữ liệu hữu dụng Các tiêu chuẩn giúp gia tăng khả năng sử dụng dữ liệu như thế nào Đánh dấu chất lượng

Creative Commons và USAID cộng tác trong Hướng dẫn Cấp phép Mở
Creative Commons and USAID Collaborate on Guide to Open Licensing By Cable Green, January 13, 2020 Theo: https://creativecommons.org/2020/01/13/creative-commons-and-usaid-collaborate-on-guide-to-open-licensing/ Bài được đưa lên Internet ngày: 13/01/2020

‘Việc cấp phép mở của các tư liệu đọc cấp tiểu học: Các cân nhắc và khuyến cáo’ - bản dịch sang tiếng Việt
Là tài liệu của các tác giả Sofia Cozzolino từ Reading within Reach và Cable Green từ Creative Commons viết với sự hỗ trợ của những người Mỹ thông qua Cơ quan Phát triển Quốc tế Hoa Kỳ (USAID).

Phát triển tài nguyên giáo dục mở
Để thực hiện mục tiêu phát triển bền vững của Liên Hợp Quốc, giáo dục Việt Nam đã được xác định phát triển theo hướng là hệ thống mở.

Bài 1 - Dữ liệu mở là gì?
Dữ liệu mở là gì? Dữ liệu là gì? Điều gì làm cho dữ liệu là mở? Vì sao chúng ta cần dữ liệu mở?